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  “整体育人 调和开展”办学方针,“学会学习 学会做事 学会做人”培养方针,开始德智体美劳全面探究。1994年,创建西南第一家、全国第三家学生校外劳作与实践基地,依托基地长时间开展劳作与实践教育。课题《依托综合实践基地的劳作育人形式实践研究》获四川省教育科研课题2020年度阶段研究成果一等奖;课题《天人共育 知行合一:厚植“三会”素养的小学劳作教育系统33年实践探究》获2021年四川省基础教育教学成果奖省级二等奖。

  

  学校相关负责人介绍,基地有幸福生活区、高兴服务区、农事劳作区和综合实践区,四十处劳作实践场所。学校劳作课程丰富多彩,开发劳作课程70余项,校本教材13本,出版劳作教育专著2本。1995年2月起,每学期组织三至六年级学生到基地集中开展为期一周的劳作实践,让学生在体会中收获高兴,在实践中收获成长。学校劳作以劳作课为主,把劳作融入学科讲堂、融入传统活动、融入课后服务。学校规定星期一至星期五生活自理、家务劳作每日不少于30分钟,双休日、节假日多种形式开展家务劳作每日不少于1小时。学校鼓励学生积极参加社会体会,积极参与力所能及的公益活动。